Цели:
1. Формировать у школьников толерантность, гуманность и уважение к правам
человека, негативное отношение к ненормативной лексике,
адекватное представление о правах человека и правилах поведения в опасных
ситуациях.
2. Предупредить случаи жестокого обращения и насилия в отношениях между
несовершеннолетними.
3. Установить зависимость между речевой культурой ребёнка и его общей
культурой.
№
п/п
Мероприятия
1.
Рассмотрение на Совете профилактики
проблем обучающихся, попавших в
трудную жизненную ситуацию, по фактам
выявления случаев жестокого обращения.
2.
Классные часы по вопросам профилактики
насилия среди учащихся:
1 классы «Уважительное отношение друг к
другу»
2 классы «Поведение с незнакомыми
людьми»
3 классы «Как разрешить конфликты
мирным путем?»
4 классы «Отношения между мальчика и
девочками»
5 классы «Жить в мире с собой и другими»
6 классы «Права ребенка»
7 классы «Мир без насилия», «Мой
безопасный мир»
8 классы «Мужской и женский мир»,
«Партнерские отношения»
9 классы «Защити себя сам»,
10 классы «Ответственность за выбор», «Вы
– будущие родители»
Сроки
проведения
Ответственные
По мере
необходимости
Члены Совета
профилактики
В течение
года
Классные
руководители
1-11-х классов
11 классы «Знаешь ли ты что такое
треффик?»
3.
Анкетирование учащихся 4, 5-10 классов
«Встречались вы с насилием в школе?»
4.
Работа с обращениями, жалобами
участников образовательного процесса.
По мере
необходимости
Администрация
школы
5.
Проведение индивидуальной работы с
детьми, проявляющими агрессивность среди
сверстников, с семьями, где наблюдается
насилие над детьми.
По мере
необходимости
Классные
руководители
6.
Консультации родителей по вопросам
профилактики жестокого обращения в семье
и школе.
По мере
необходимости
Джабраилова М.М.
Абасова З.Ф.
Махачева А.И.
7.
Сотрудничество с КДН, ПДН, службами
опеки в работе с несовершеннолетними,
молодежью по профилактике семейного
неблагополучия, безнадзорности детей,
правонарушений.
Систематически
Расулова П.М.
8.
Анкетирование родителей об уровне
удовлетворительности и комфортности
образовательной среды в школе.
Апрель
Джабраилова М.М.
Махачева А.И.
Абасова З.Ф.
9.
Разработать памятку «Мы - за чистоту речи»
Февраль
Джабраилова М.М.
Махачева А.И.
Абасова З.Ф..
10.
Родительские собрания «Профилактика
насилия. Проблема семьи, школы,
общества»
11.
Зарегистрироваться в соцсетях, часто
посещаемых учащимися
Февраль
Классные
руководители
Апрель
Классные
руководители
По мере
необходимости
Классные
руководители
