ПОЛОЖЕНИЕ
о порядке разработки, утверждения и внесении изменений и дополнений
в образовательные программы по каждому уровню общего образования
1. Общие положения
1.1.Настоящее Положение о порядке разработки, утверждения
образовательных программ по каждому уровню общего образования (далее
Положение) разработано в соответствии со ст.12, 13 Федерального закона от
29.12.2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Уставом
образовательного учреждения и регламентирует порядок разработки и
утверждения образовательных программ школы по каждому уровню общего
образования, а также устанавливает порядок внесения изменений и
дополнений в образовательные программы.
1.2.Положение разрабатывается педагогическим советом школы,
утверждается приказом директора.
2. Порядок разработки и утверждения образовательных программ
2.1. В школе разрабатываются и утверждаются образовательные программы
по каждому уровню общего образования:
 Образовательная программа начального общего образования,




составленная в соответствии с требованиями ФГОС НОО;
Образовательная программа основного общего образования,
составленная в соответствии с требованиями ФГОС ООО;
Образовательная программа основного общего образования,
составленная в соответствии с требованиями ФК СОО основного
общего образования;

2.3.Образовательная программа определяет содержание образования и
особенности организации учебно-воспитательного процесса в
образовательном учреждении по каждому уровню общего образования.
2.4. Образовательные программы каждого уровня общего образования
разрабатываются на срок действия федерального государственного
образовательного стандарта (государственного образовательного стандарта –
до завершения реализации) общего образования соответствующего уровня.
2.5. В разработке ООП участвуют администрация школы, педагоги,
входящие в состав рабочей группы по разработке ООП ООО.
2.6. Для разработки ООП ООО издаётся приказ директора, в котором
утверждается рабочая группа по разработке ООП, определяются сроки,
назначаются ответственные.
2.7. Разработанная ООП ООО утверждается приказом директора.
3. Требования к разделам образовательных программ
3.1.Образовательная программа основного общего образования, составленная
в соответствии с требованиями федерального компонента государственного
образовательного стандарта основного общего образования отвечают
требованиям п.9 ст.2 Федерального закона от 29.12.2012г. №273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации» и содержат следующие разделы:
1. Титульный лист
2. Пояснительная записка к учебному плану
3. Учебный план
4. Рабочие программы учебных предметов, курсов
5. Оценочные материалы
6.Система условий реализации образовательной программы (учебнометодическое обеспечение, кадровое обеспечение, материально-техническое
и др.)
7. Приложения
3.2. Образовательная программа начального общего образования,
составленная в соответствии с требованиями ФГОС НОО содержит
следующие разделы:
I. Целевой раздел
1) Пояснительная записка
2) Планируемые результаты освоения обучающимися основной
образовательной программы начального общего образования.
3) Система оценки достижения планируемых результатов освоения
образовательной программы начального общего образования

II. Содержательный раздел
1) Программа формирования универсальных учебных действий у
обучающихся на ступени начального общего образования
2) Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся
на ступени начального общего образования
3) Программа формирования экологической культуры здорового и
безопасного образа жизни
III.Организационный раздел
1) Учебный план начального общего образования
2) План внеурочной деятельности
3) Система условий реализации основной образовательной программы в
соответствии с требованиями Стандарта второго поколения
3.3.Образовательная программа основного общего образования, составленная
в соответствии с требованиями ФГОС ООО содержит следующие разделы:
I.Целевой раздел.
1) Пояснительная записка
2) Цели и задачи образования основной ступени образования
3) Психолого-педагогическая характеристика возраста
4) Планируемые результаты освоения обучающимися основной
образовательной программы основного общего образования
5) Система оценки достижения планируемых результат освоения
ООП ООО
II. Содержательный раздел
1) 2.1. Программа развития универсальных учебных действий на
ступени основного общего образования
2) 2.2. Программы отдельных учебных предметов, курсов
3) 2.3. Программа воспитания и социализации обучающихся на
ступени основного общего образования
III. Организационный раздел
1) Пояснительная записка к базисному учебному плану МОУ СОШ
№ 34 г. Махачкалы
2) Система условий реализации ООП ООО
4. Порядок внесения изменений и дополнений в Образовательные
программы
4.1. Основанием для внесения изменений и(или) дополнений может являться:
–разработка и принятие нового учебного плана на текущий учебный год;
–выбор нового учебника, завершенной предметной линии УМК и т.п.
– изменение системы оценивания в образовательной организации;
– иное.

4.2. Изменения и (или) дополнения могут быть внесены в:
– целевой раздел;
– организационный раздел;
– содержательный раздел.
4.3. Изменения и (или) дополнения могут вноситься в основные
образовательные программы общего образования (начального, основного)
1 раз на начало нового учебного года по согласованию с педагогическим
советом школы в соответствии с настоящим Положением и закрепляться
приказом «О внесении изменений и(или) дополнений в основную
образовательную программу (указать уровень образования)».
4.4. Внесение изменений и дополнений в Образовательные программы
относится к компетенции педагогического совета школы, что обязательно
должно быть отражено в протоколах заседаний.
4.5.Принятые на заседании решения имеют юридическую силу с момента
издания соответствующего приказа директора школы.
4.6.Настоящее Положение действует до замены его иным Положением в
связи с выявленными противоречиями и изменениями в законодательстве
Российской Федерации в области образования.

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)