В рамках акции «Блокадный хлеб»  в 1-11-х классах

прошли Уроки Мужества, классные часы, внеклассные мероприятия, которые позволяют сегодняшнему поколению выразить благодарность за подвиг мирных граждан в годы Великой Отечественной войны.

         В начальной школе прошли классные часы «Блокадный хлеб: символ жизни и надежды ». Цель: расширить представления детей о героическом подвиге жителей Ленинграда; формировать чувство патриотизма.

        24 января в школьном музее «Боевой славы» в 11 «Б» классе   прошел урок памяти « Блокадный хлеб»  с использованием презентации и архивного видеоматериала. С целью  актуализации знаний пройденного материала  учитель истории Юсупова И.О.провела беседу о событиях Второй мировой и Великой Отечественной войны, вспомнив и блокаду Ленинграда.

         Учащиеся Мирзаханова Зулпа и Ибрагимова Фатима прочитали стихотворения  о блокадном Ленинграде, о Тане Савичевой. Магомедова П.А.рассказала  о махачкалинцах - защитниках Ленинграда и об учительнице школы № 34, Азаевой Марии Борисовне, которая, как и Таня Савичева, пережила смерть родных в блокадном городе, но в отличие от Тани осталась жива и  работала в нашей школе. Прослушали симфонию номер семь Чайковского, посвященную блокадному Ленинграду. В конце учащиеся делились своими впечатлениями и вспоминали все то, что знают об этих событиях.                                     

          В 5 «А» классе (кл.руководитель Эльдерова Т.М.) прошло мероприятие «Блокада Ленинграда». Вначале  был продемонстрирован  тематический образовательный  видеоролик, подготовленный на основе рассказов жителей блокадного Ленинграда. После просмотра видеоролика рефлексия, цель которой – сосредоточить внимание учащихся на важнейших оценках и эмоциональной стороне восприятия и памяти о блокаде Ленинграда. Классный руководитель рассказала о гражданском подвиге жителей и защитников блокадного Ленинграда, о значении обороны города в общей Победе в Великой Отечественной войне.

         Далее участники разделились на 4 команды, им было предложено представить себя разведчиками – защитниками Ленинграда  и выполнить ряд заданий верховного командования.  Этапы: «Азбука Морзе», «Последнее послание», « Шифровка», «Кроссворд»

        В 10 «А» классе  (кл. руководитель  Наибова Х.А.) прошёл классный час «Блокадный хлеб». Была подготовлена литературно - музыкальная композиция. Ребята рассказали  о событиях, происходивших в осажденном Ленинграде, о мужестве и героизме его жителей, которые в тяжелое для них время, не потеряли человечность, доверие и уважение друг к другу. Закончился классный час минутой молчания. Минута молчания – в ней не 60 секунд, в ней 900 блокадных дней и ночей. Эта минута самая тихая, самая скорбная, самая гордая.

          Классный час в 6 «В» классе «Блокадный хлеб Ленинграда» (кл.руководитель  Шахбанова М.К.) начался  с  литературно-музыкальной композиции, подготовленной учащимися класса. Прозвучали стихи и песни, посвящённые роковым событиям тех лет. Классный руководитель ознакомил учащихся с исторической справкой о блокаде Ленинграда.

        Также были просмотрены отрывки из документальных фильмов о блокадном Ленинграде и видеоролики об испытаниях, выпавших на долю семьи В.В.Путина – «Город и люди, которых чуть не стерли с лица земли»,  о жизни ленинградских детей  и их подвиге во время блокады – «Кусочек хлеба на 1 день». Дети  приняли участие в викторине на знание истории блокадного Ленинграда и анкетировании «Я и урок «Блокадный хлеб Ленинграда»

         В 5 «Д» классе, слушая рассказ  Гаджиевой М. Г., просматривая слайды презентации с фотографиями тех суровых дней, учащиеся в очередной раз вспомнили, а некоторые узнали, что битва за Ленинград- одна из самых героических и трагических страниц не только Великой Отечественной войны, но и всей мировой истории.

         В 8 «А» классе прошёл классный час «Священный хлеб блокады» в школьном музее «Боевой Славы» (кл. руководитель Теирбекова А.С.). Учащиеся слушали поэзию блокадного Ленинграда, познакомились с дневником Тани Савичевой, прослушали знаменитую Седьмую симфонию

 Д. Шостаковича, получившую второе название «Ленинградская» и другие музыкальные произведения. В конце мероприятия все присутствующие почтили память погибших в годы Великой Отечественной войны минутой молчания.

 В 9 «А» классе» прошел классный час «Блокадный Ленинград». Начался он со звука метронома. Ведь именно в блокадном Ленинграде находилась радиостудия, которая круглосуточно посылала в эфир стук метронома. Эти звуки означали, что Ленинград жив, сердце его бьется, город борется!

Ребята ознакомились с кадрами документальной кинохроники, фотографиями той поры. Никого не оставил равнодушным рассказ о мужестве участников обороны и жителей города на Неве. Одним из самых трогательных моментов классного часа стал просмотр дневника ленинградской школьницы Тани Савичевой, у которой сначала погибла вся семья, а потом и она умерла от истощения. В сердцах ребят надолго останутся герои блокадного Ленинграда.

        Классный час в 9 «Ж» классе (кл. руководитель  Амрахова С.Х.) прошёл в школьном музее «Боевой Славы». Ребята просмотрели видеофильм «Блокада Ленинграда», подготовили стихотворения и информацию о страшных днях блокады. 27 января 1944 года была закрыта одна из наиболее страшных страниц в истории человечества. Блокаде, в железном кольце которой долгих 900 дней и ночей задыхался Ленинград, был положен конец. Ленинградцы показали себя истинными патриотами. Они несли огромные жертвы, но ни минуты не сомневались в победе. Особенно детей затронул рассказ о маленькой девочке  Тане Савичевой, у которой сначала погибла вся семья, а потом и сама она тоже умерла от истощения.

         В конце классного часа ученики с классным руководителем почтили память жителей  Ленинграда, отстоявших его и не доживших до наших дней, минутой молчания.

        Новое поколение обязательно должно знать о подвигах своих предков, заплативших огромную цену за столь важную в жизни нашей страны победу.